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八下尖子生培优系列 ——勾股定理(2)

永泰一中 张祖冬 初中数学延伸课堂 2022-07-16


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【例题】如图,在△ABC中,∠B=45°,∠C=30°,AB=根号2,求△ABC的周长.

【解析】需求出其他两边AC和BC的长,由已知边AB和特殊角可以通过构造直角三角形利用“勾股定理“可以转化为求边的长。同时因∠B和∠C为特殊角,不可将这两个角”破坏“,为此可以:过A点作AD⊥BC于D,再充分利用股定理。如下图示:

      在Rt△ABD中,设AD=x,根据直角三角形的性质,有:

      再根据勾股定理,可列出关于x的方程,得到x=1(舍去不符合题意的),

(最好能熟练记住:在等腰直角三角形中,斜边=根号2×直角边)

      进一步地,在Rt△ACD中,由于∠C=300,同样根据直角三角形的性质,得到AC=2AD,再利用“勾股定理“得到CD=根号3,如下图示:

      从而△ABC的周长为3+√2+√3.

【点评】本题考查的是特殊直角三角形的相关性质和勾股定理的应用,充分利用已知条件构造直角三角形,利用勾股定理是解此题的关键。




【拓展变式1】如图,在△ABC中,∠B=120°,∠C=45°,AB= 2,求△ABC的面积.

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